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2019年成人高考高起点—语文—古诗文阅读练习(2)

2019-03-13 14:41:09   来源:河南继续教育发展中心    点击:0

  阅读下面的古文,完成下列问题。


  游山西村


  陆游


  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。


  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。


  箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。


  从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。


  【注】豚(tun):猪。 春社:古代立春后祭祀土地神以祈求丰收的节日。


  1.这首诗写乡村生活,表现出村民怎样的精神风貌?(4分)


  答:表现出村民淳厚、热情、古朴的精神风貌。


  (意思对即可)


  2.“山重水复”、“柳暗花明”,在诗中写了怎样的意境?今人又赋予了它们怎样的含义?(5分)


  答:写了山野的清幽美,村庄的环境美。(2分)


  今天多用来比喻在困境中看到希望。(3分)


  (意思对即可)


  阅读下面的古诗文,完成下列问题。


  江城子?乙卯正月二十日夜记梦


  苏轼


  十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。


  夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。


  问题:


  1.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情?


  答:词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。


  2.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?


  答:①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。


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